Między algorytmem a rozeznaniem.

O sztucznej inteligencji, krytycznym myśleniu i mądrym wykorzystaniu AI na lekcjach religii w świetle „Magnifica Humanitas”.

Sztuczna inteligencja stała się częścią codzienności uczniów i wielu nauczycieli. Nie chodzi więc już o pytanie, czy korzystać z AI, ale jak robić to mądrze, odpowiedzialnie i z poszanowaniem tego, co pozostaje wyłącznie ludzkie. I jak o sztucznej inteligencji rozmawiać z uczniami na lekcjach religii.

Podczas szkolenia przyjrzymy się nauczaniu Kościoła o sztucznej inteligencji w świetle „Magnifica Humanitas” Leona XIV. Zastanowimy się, jak wykorzystać temat AI na katechezie do rozwijania u uczniów krytycznego myślenia, odpowiedzialności i umiejętności rozeznawania.

Nie będzie to więc tylko poznanie stanowiska Kościoła wobec nowych technologii, ale również znalezienie odpowiedzi na najważniejsze pytanie:

Jak uczyć młodych ludzi mądrego korzystania z AI, a jednocześnie rozwijać ich krytyczne myślenie, samodzielność i umiejętność rozeznawania?

Materiały dla uczestników

Uczestnicy szkolenia otrzymają gotowe materiały do wykorzystania na lekcjach religii:

• prezentacje dotyczące sztucznej inteligencji w świetle „Magnifica Humanitas”;
• scenariusz lekcji dla nauczyciela;
• kartę pracy dla ucznia;
• planszę „10 zasad mądrego korzystania z AI na lekcji religii”;

Dodatkowo otrzymasz:

• potwierdzenie udziału w szkoleniu
• nieograniczony czasowo dostęp do nagrania szkolenia.

Prowadząca

Estera Baksik-Majnosz – absolwentka Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Opolskiego; pracowała w Diecezjalnej Fundacji Ochrony Życia w Opolu, a także jako manager PR i wykładowczyni w Diecezjalnym Instytucie Muzyki Kościelnej w Opolu. Zainteresowanie dziennikarstwem skłoniło ją do podjęcia podyplomowych studiów z komunikacji społecznej i dziennikarstwa (PWT Wrocław) oraz współpracy z Radiem Doxa i “Tygodnikiem Powszechnym”, a aktualnie zajmuje się prowadzeniem i tworzeniem treści w mediach społecznościowych. Ukończyła również podyplomowe studia z zakresu bibliotekoznawstwa.
Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół teologii feministycznej i duchowości kobiet. Dostrzegając potrzeby współczesnych matek, wydała modlitewnik „Panie, usłysz wołanie Mam”. Interesuje się fotografią, literaturą i turystyką górską. Obecnie pracuje w zabrzańskich szkołach jako nauczycielka religii oraz bibliotekarka.